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Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes PDF

Anthippi Potolia

Date de parution

Vincent, C. (2016). Une approche d’inspiration éthologique pour analyser les interactions pédagogiques visiophoniques synchrones, Enseignement/ Apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes, Potolia A. et Jamborova Lemay D. (coord.), EAC. 12 pages.Publications dans des revues avec comité de lecture

8.73 MB Taille du fichier
9782813001412 ISBN
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